אמנת הרשת

לאחר שנים של ירידה דרמטית במספר התלמידים ובהישגיהם במתמטיקה ובמדעים, מתבצע מהלך רחב היקף להגדלת כמות התלמידים הניגשים ומצליחים בבחינת הבגרות במתמטיקה ברמה של 5 יח"ל. בהתאם, חל מפנה ומספר מסיימי 5 יח"ל במתמטיקה ברחבי הארץ הכפיל את עצמו.

הצלחת התלמידים הינו צורך לאומי ממדרגה ראשונה שנועד לאפשר לישראל להדביק את הפער בהישגי החינוך מול מדינות העולם. בד בבד מדובר במשימה בעלת חשיבות חברתית ותרבותית של מתן הזדמנות וצמצום פערים לאור העובדה כי בפריפריה התמונה עדיין עגומה. אנו יודעים שבבתי הספר בישראל, בכל המגזרים והאזורים, יש תלמידות ותלמידים רבים הנכונים לאתגר, וסבורים שזו זכותם וחובת-כולנו לתמוך בלמידתם.

אנו, הרשויות החברות ברשת ערי המצוינות, מבקשות לשים את עידוד המצוינות החל מגני הילדים ועד לסיום התיכון בראש סדר העדיפויות לשנים לבוא, ולהקצות לנושא את המשאבים הנדרשים.

הרשת תהווה תשתית ומוקד לפעילות משותפת וחילופי ידע, לכל רשות מקומית, אשר הציבה יעדי מצוינות או הוכיחה מחויבות להקמת תשתית להשגת יעדי המצוינות בחינוך המתמטי והמדעי בדגש על 5 יח"ל.

אנו, ראשי הרשויות החברות ברשת ערי המצוינות במתמטיקה ובמדעים, מתוך תפיסתנו והכרתנו בחשיבות לימודי המתמטיקה והמדעים, מצהירים בזאת כי נפעל בשיתוף פעולה לקידום מצוינות במתמטיקה ובמדעים בעירנו ונייצר מערך קדימויות ופעולות בנות קיימא בסוגיות הנוגעות לקידום מצוינות בתחומים אלה.